PIANO "AGENDA NORD" SECONDA FASE (PRIMO CICLO)
Tabella dei Contenuti
L’intervento è finalizzato a superare i divari territoriali garantendo pari opportunità e a contrastare la dispersione scolastica e la fragilità negli apprendimenti nei contesti più difficili e nelle aree più a rischio, a partire già dalla Scuola Primaria.
L’Avviso si inserisce nel quadro delle azioni previste dal Piano Nazionale “Scuola e Competenze” 2021-2027 (obiettivo specifico ESO 4.6).
Sono ammesse ad aderire le Istituzioni Scolastiche Statali del Primo Ciclo delle Regioni: Emilia-Romagna, Friuli Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Piemonte, Toscana, Umbria, Veneto e Provincia autonoma di Trento.
BENEFICIARI
BENEFICIARI
IMPORTO FINANZIAMENTO
IMPORTO FINANZIAMENTO
SCADENZE
SCADENZE
INTERVENTI ATTIVABILI
Il progetto si compone di moduli formativi (della durata di 30 o 60 ore), che devono prevedere interventi volti al rafforzamento delle competenze di base delle studentesse e degli studenti della Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado, comprese nelle competenze chiave per l’apprendimento definite a livello europeo. Tali moduli devono essere registrati in piattaforma SIF2127.
Le attività formative possono riguardare le seguenti tipologie di intervento:
- Integrazione e potenziamento competenze di base: lingua madre, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.
- Integrazione e potenziamento competenze di cittadinanza e di ambito spaziale e territoriale.
Si raccomanda di attivare almeno il 40% delle attività nella prima annualità del progetto, entro il 31 dicembre 2026.
COME PARTECIPARE
Per presentare la proposta progettuale è necessario accedere al sistema informativo SIF2127, disponibile all’indirizzo https://pn20212027.istruzione.it, e compilare i dati richiesti per la candidatura, ricordando di indicare il CUP specifico (template n. 2509001 – Competenze di base I Ciclo).
Per ogni Istituzione scolastica, il sistema informativo abilita automaticamente ad operare sia il Dirigente Scolastico che il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi.
LE NOSTRE PROPOSTE FORMATIVE
Le nostre proposte sono punti di partenza personalizzabili: ogni progetto viene costruito su misura a partire dalle esigenze reali delle scuole.
I laboratori possono essere adattati nei contenuti, nella durata e nelle modalità per rispondere ai requisiti dei finanziamenti.
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