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I NOSTRI PERCORSI

I percorsi che vi proponiamo hanno l’obiettivo di preparare gli studenti a molte future situazioni educative e professionali con un’enfasi sulla risoluzione dei problemi basati su progetti di robotica e sul coding, potenziando le loro competenze digitali basando i percorsi sulle 5 aree che compongono il quadro europeo DigComp 2.2.

Questi sforzi innovativi alimentano la capacità di pensiero critico, la creatività ed il lavoro di squadra, stimolando gli studenti ad apprendere tutto sugli argomenti che li appassionano, indipendentemente da quali siano i loro interessi o abilità.

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DigComp 2.2 – Primaria Classi 4° e 5°

Potenziamento delle competenze digitali e di innovazione tramite un percorso teorico-pratico attraverso le 5 aree che compongono il quadro europeo.

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DigComp 2.2 – Secondaria I° Grado

Potenziamento delle competenze digitali e di innovazione tramite un percorso teorico-pratico attraverso le 5 aree che compongono il quadro europeo.

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DigComp 2.2 – Secondaria II° Grado

Potenziamento delle competenze digitali e di innovazione tramite un percorso teorico-pratico attraverso le 5 aree che compongono il quadro europeo.

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STEM – Infanzia

Potenziamento delle competenze STEM attraverso attività unplugged con attrezzature specializzate.

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STEM – Primaria Classi 1° – 2° – 3°

Potenziamento delle competenze STEM attraverso attività unplugged e piattaforme di Flow-based coding.

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STEM – Primaria Classi 4° e 5°

Potenziamento delle competenze STEM attraverso le piattaforme di Flow-based coding e di Programmazione a Blocchi.

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STEM – Secondaria I° Grado

Potenziamento delle competenze STEM attraverso le piattaforme di Flow-based coding e di Programmazione a Blocchi.

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STEM – Secondaria II° Grado Biennio

Potenziamento delle competenze STEM attraverso Esercizi pratico/teorici di Programmazione di a Blocchi.

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